Имена существительные,
имена прилагательные
и притяжательные местоимения
в именительном падеже
1 Читайте текст.
МОЙ ОСТРОВ
Это Атлантический океан. А это мой остров. Вот мои пальмы, мой пляж, моя яхта, мой самолёт. Это моя вилла. А это моё окно. Вот мой бильярд, моя сауна, мой бассейн, мой сад, мой теннисный корт. А вот
мой мерседес и мой лимузин.
Это мой офис. Вот мой стол, мой компьютер, мои документы. Я администратор. Вот мой лотерейный билет. Я играю в лото каждый день, и я почти` миллионер.
2
Какие русские слова в тексте похожи на слова вашего
родного языка?
пальма —
пляж —
яхта —
вилла —
бильярд —
сауна —
теннисный корт —
мерседес —
лимузин —
офис —
администратор —
лотерейный —
лото —
миллионер —
3
Заполните пропуски местоимениями мой, моя, моё, мои.
——-остров
——-пальмы
——-пляж
——-яхта
——-самолёт
——-вилла
——-окно
——бильярд
——сауна
——бассейн
——сад
——теннисный корт
——офис
——стол
——компьютер
——документы
—-лотерейный билет
Имена существительные
и имена прилагательные
в именительном падеже
1 Читайте текст.
КРАСИВАЯ МАМА
Моя мама красивая. Она работает в университете. У мамы зелёные глаза, длинные волосы, маленький нос. Вот её шкаф. Очень интересно!
Это французская блузка, американские джинсы, итальянское платье, немецкое пальто, английская шляпа, китайская сумка. Вот её туфли: красные, розовые, жёлтые, синие, голубые, фиолетовые, белые, серые, коричневые, чёрные. Мама любит красивую обувь. Утром она говорит папе: «Мне нечего надеть. Сегодня куплю новые туфли».
Когда я вырасту, я буду красивая, как мама.
блузка —
джинсы —
шляпа —
туфли —
розовый —
фиолетовый —
нечего —
надеть —
9
2 ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ.
Какая у девочки мама? 2. Где работает мама?
Что у мамы в шкафу? 4. Какого цвета у мамы туфли?
Что мама говорит папе утром?
3
Соедините существительные и образованные от них прилагательные.
Франция итальянский
Америка французский
Италия китайский
Германия американский
Англия английский
Китай немецкий
4
Выпишите из текста прилагательные к существительным.
__ мама _ платье
__ глаза _ пальто
__ волосы _ шляпа
__ нос _ сумка
__ блузка ________
__ джинсы _ туфли
5 Соедините две части высказывания.
Моя мама зелёные глаза.
Она работает как мама.
У мамы красивую обувь.
Мама любит красивая.
Я буду красивая, в университете.
Гоша хороший
Имена существительные и имена прилагательные в именительном падеже, глаголы в настоящем и прошедшем времени, наречия
1 Читайте текст.
У меня есть друг Гоша. Он любит говорить. Я не люблю говорить, я люблю слушать.
— Привет! — говорит Гоша.
— Привет! — говорю я.
— Гоша хороший, — говорит Гоша. — Очень хороший, — говорю я.
— Гоша красивый, — говорит Гоша.
— Очень красивый, — говорю я.
— Гоша умный, — говорит Гоша.
— Очень умный, — говорю` я.
Раньше у меня была жена, а теперь у меня есть только Гоша. Жена говорила много, а Гоша говорит мало. Жена говорила громко, а Гоша говорит тихо.
Жена кричала, а Гоша не кричит. Жена
была злая, а Гоша добрый. Жена была
большая, а Гоша маленький. Дедушка
жены работал в министерстве, а дедушка Гоши жил в джунглях в Бразилии. Гоша — попугай. Он мой лучший друг.
кричать —
министерство —
джунгли —
попугай —
лучший —
2 Ответьте на вопросы.
.
Что любит делать Гоша?
Какой Гоша?
Как говорит Гоша?
Как говорила жена?
Где жил дедушка Гоши?
Кто Гоша?
3 Выпишите из текста прилагательные к словам.
Гоша __________________________________________ .
Жена __________________________________________ .
4 Соедините антонимы.
хороший маленький
красивый плохой
умный добрый
злой мало
большой глупый
много тихо
громко некрасивый
Дополните предложения прилагательными или наречия-
ми. Используйте слова для справок.
Гоша ____________________, а жена злая.
Гоша _____________________, а жена глупая.
Гоша _____________________, а жена большая.
Гоша говорит __________, а жена говорила громко.
Гоша говорит __________, а жена говорила много.
Слова для справок: тихо, добрый, маленький, мало, умный.
Имена существительные в именительном падеже,
глаголы в настоящем времени
1 Читайте текст.
ЗАВТРА ПОНЕДЕЛЬНИК
Утро. Я завтракаю и пью кофе.
Потом я читаю журнал. Сегодня хорошая погода. Я очень рад. Обед. Я смотрю телевизор, потом я играю в теннис. Какое прекрасное воскресенье! Я думаю, что завтра понедельник, завтра нужно работать. У меня болит голова. Вечер. Я слушаю музыку. Какая хорошая музыка! Завтра нужно работать…
У меня болит живот.
Я ужинаю. У меня болят уши, зубы,
глаза, горло, рука и нога`.
Ночь. Завтра нужно работать. У меня болит спина. Потом у меня болит плечо. Наверное, у меня температура. И почему в понедельник нужно работать? Может быть, мне нужна другая работа?
2 Ответьте на вопросы.
Какой сегодня день?
Что делает герой рассказа?
Какой завтра день?
болеть —
живот —
ухо/уши —
горло —
спина —
плечо —
